来集镇“四个坚持”确保分析检查报告质量

　　形成高质量的领导班子分析检查报告是分析检查阶段的中心环节，也是整个学习实践活动的重中之重。自转入分析检查阶段以来，来集镇做到“四个坚持”,确保分析检查报告的针对性和实效性。
　　一是坚持领导带头。该镇党委书记切实履行第一责任人的职责，分管领导积极履行直接责任人职责，投入足够精力做好分析检查阶段工作，带头征求意见，带头开展谈心，带头分析检查，带头开展批评与自我批评，带头进行边学边查边改，并帮助指导分管部门和所包村做好分析检查阶段的工作。为写好分析检查报告，镇党委将学习实践活动同读书竞赛活动紧密结合，进一步深化学习效果。通过学习，使领导干部对相关理论和当前形势的认识更加深刻全面，对科学发展的思路更加清晰明确，进一步增强了按照科学发展观要求查找问题、分析问题、推动工作、服务来集科学发展的责任感。
　　二是坚持依靠群众。以广泛征求群众意见为基础，力求找准问题，明确分析检查报告的方向。在征求意见环节，该镇通过召开座谈会、发放调查问卷、设立电子信箱、设立意见箱、公布热线电话等多种形式广泛征求意见和建议。组织召开了机关干部，各村、镇直各部门主要负责人，企业代表，“两代表一委员”等4个层面的征求意见座谈会，共征集意见建议868条。在广泛征求意见基础上，镇领导班子成员之间开展了谈心活动，领导班子成员之间以及领导班子主管部门主要负责人之间进行了广泛的谈心交流，既增进了感情，又在推进全镇各项工作科学发展上形成了共识。
　　三是坚持客观公正。镇党委要求在分析检查报告起草过程中，要做到总结成绩客观公正，查找问题全面准确，分析原因深刻透彻，理清发展思路准确到位。首先要找准问题。查找影响和制约全镇科学发展的突出问题，坚持实事求是的原则，不回避，不护短；其次要科学分析原因。对查找出来的问题要透过现象看本质，既要分析来集发展的客观环境、外部制约因素，更要从思想观念、宗旨意识、工作创新、工作作风、管理体制等主观方面，分析问题产生的原因，防止轻描淡写；最后要理清解决突出问题，推动科学发展的思路，为第三阶段整改提高打下坚实基础。
　　四是坚持严格把关。要求各参学单位的领导班子要不折不扣、扎扎实实地做好该环节工作，主要领导和领导班子成员及早介入、全程参与分析检查报告的研究起草和撰写工作。镇领导班子分析检查报告初稿形成，经过2次党政联席会讨论和几次小范围讨论修改，并组织召开4个座谈会，广泛听取机关干部、各村、镇直各部门主要负责人、企业代表、“两代表一委员”等各方面意见。在修改稿经党政联席会进行充分讨论后，组织党员干部、基层代表着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面进行评议，进一步集思广益、凝聚共识。